أثر استخدام المدخل الدرامي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض المهارات الحياتية لدى التلميذات بطيئي التعلم بالصف الأول الإعدادي المهني

عبد الحليم أحمد عبد الحليم, ايمان. (2020). أثر استخدام المدخل الدرامي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض المهارات الحياتية لدى التلميذات بطيئي التعلم بالصف الأول الإعدادي المهني. مجلة کلية التربية. بنها, 31(121 ینایر ج٣), 447-471. doi: 10.21608/jfeb.2020.122175

ايمان عبد الحليم أحمد عبد الحليم. "أثر استخدام المدخل الدرامي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض المهارات الحياتية لدى التلميذات بطيئي التعلم بالصف الأول الإعدادي المهني". مجلة کلية التربية. بنها, 31, 121 ینایر ج٣, 2020, 447-471. doi: 10.21608/jfeb.2020.122175

عبد الحليم أحمد عبد الحليم, ايمان. (2020). 'أثر استخدام المدخل الدرامي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض المهارات الحياتية لدى التلميذات بطيئي التعلم بالصف الأول الإعدادي المهني', مجلة کلية التربية. بنها, 31(121 ینایر ج٣), pp. 447-471. doi: 10.21608/jfeb.2020.122175

عبد الحليم أحمد عبد الحليم, ايمان. أثر استخدام المدخل الدرامي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية بعض المهارات الحياتية لدى التلميذات بطيئي التعلم بالصف الأول الإعدادي المهني. مجلة کلية التربية. بنها, 2020; 31(121 ینایر ج٣): 447-471. doi: 10.21608/jfeb.2020.122175