هدفت الدراسة الحالية إلى الکشف عن وجود تأثير دال لکل من ( التنظيم المعرفي للانفعالات والوعي الذاتي المعرفي ) على قوة السيطرة المعرفية لدى طلاب الجامعة, والکشف عن إمکانية التنبؤ بقوة السيطرة المعرفية من خلال أبعاد التنظيم المعرفي للانفعالات والوعي الذاتي المعرفي لدى طلبة الجامعة , الکشف عن الإسهام النسبي لکل من أبعاد التنظيم المعرفي للانفعالات والوعي الذاتي المعرفي في التنبؤ بقوة السيطرة المعرفية لدى طلبة الجامعة, وطبقت الدراسة على عينة (120) طالبا وطالبة من طلاب جامعة القاهرة, واستخدمت الدراسة مقياس التنظيم المعرفي للانفعالات: إعداد (Garnefski et al., 2001) ترجمة : الباحثان , مقياس الوعي الذاتي المعرفي إعداد (Marker, C. D., 2004): ترجمة : الباحثان , مقياس قوة السيطرة المعرفية: إعداد tevenson, J. (1998) ترجمة : الباحثان, وقد أظهرت نتائج الدراسة وجود علاقة إيجابية بين أبعاد (اللوم الذاتي – القبول – الاجترار -إعادة الترکيز الإيجابي - إعادة الترکيز على التخطيط- إعادة التقييم الإيجابي – التهوين - التهويل) والدرجة الکلية للتنظيم المعرفي للانفعالات وبين قوة السيطرة المعرفية، بينما کان بعد لوم الآخر غير دال إحصائيا ولا توجد علاقة بينه وبين قوة السيطرة المعرفية ، کما أظهرت وجود تأثير موجب بين الوعي الذاتي المعرفي و قوة السيطرة المعرفية , وقد حظي النموذج الذي اقترحه الباحثان بمؤشرات جيدة لجودة المطابقة, وکان بعد إعادة التقييم الإيجابي ذا تأثير على قوة السيطرة المعرفية ولکنه غير مؤثر على الوعى الذاتي المعرفي، وأيضا بعد التهويل له تأثير محدود على قوة السيطرة المعرفية عند 3 % بينما کان تأثيره سلبيا على الوعى الذاتي المعرفي، وأيضا القبول کان له تأثير متوسط على قوة السيطرة المعرفية وکان تأثيره سلبيا على الوعي الذاتي المعرفي.
عبد المجيد کامل أحمد, عاصم, & محمد إبراهيم يوسف, عمرو. (2022). الإسهام النسبي لکل من التنظيم المعرفي للانفعالات والوعي الذاتي المعرفي في التنبؤ بقوة السيطرة المعرفية لدى طلبة الجامعة. مجلة کلية التربية. بنها, 33(129), 701-765. doi: 10.21608/jfeb.2022.255122
MLA
عاصم عبد المجيد کامل أحمد; عمرو محمد إبراهيم يوسف. "الإسهام النسبي لکل من التنظيم المعرفي للانفعالات والوعي الذاتي المعرفي في التنبؤ بقوة السيطرة المعرفية لدى طلبة الجامعة". مجلة کلية التربية. بنها, 33, 129, 2022, 701-765. doi: 10.21608/jfeb.2022.255122
HARVARD
عبد المجيد کامل أحمد, عاصم, محمد إبراهيم يوسف, عمرو. (2022). 'الإسهام النسبي لکل من التنظيم المعرفي للانفعالات والوعي الذاتي المعرفي في التنبؤ بقوة السيطرة المعرفية لدى طلبة الجامعة', مجلة کلية التربية. بنها, 33(129), pp. 701-765. doi: 10.21608/jfeb.2022.255122
VANCOUVER
عبد المجيد کامل أحمد, عاصم, محمد إبراهيم يوسف, عمرو. الإسهام النسبي لکل من التنظيم المعرفي للانفعالات والوعي الذاتي المعرفي في التنبؤ بقوة السيطرة المعرفية لدى طلبة الجامعة. مجلة کلية التربية. بنها, 2022; 33(129): 701-765. doi: 10.21608/jfeb.2022.255122
)
مشاهدة على SCiNiTO