السيد زكريا محمد, نيفين. (2022). 'مستوى الجانب الأكاديمي من برنامج إعداد معلم التربية الخاصة وعلاقته بمرحلة التدريب الميداني من وجهة نظر الطالبات المعلمات تخصص إعاقة بصرية', مجلة کلية التربية. بنها, 33(129), pp. 709-762. doi: 10.21608/jfeb.2022.274246
)
مشاهدة على SCiNiTO