محمد حسن غنايم, هبه. (2022). 'مستوى وعي معلمي ومعلمات علم النفس بالمرحلة الثانوية بمحافظة الإسماعيلية بمبادىء التعلم المستند إلى الدماغ في ممارساتهم التدريسية: دراسة مقارنة في ضوء نوع الجنس والدرجة العلمية والخبرة التدريسية', مجلة کلية التربية. بنها, 33(129), pp. 113-150. doi: 10.21608/jfeb.2022.283844