استهدف البحث الحالي إلى التعرف على معوقات تنمية ثقافة ريادة الأعمال لدى طلاب المدرسة الثانوية الفنية وسبل التغلب عليها، وذلك من خلال الكشف عن الأسس النظرية لريادة الأعمال، وتحديد ماهية تنمية ثقافة ريادة الأعمال في الوقت الحاضر، والتعرف على طبيعة المدرسة الثانوية الفنية في مصر في الوقت الحاضر، وتحديد معوقات تنمية ثقافة ريادة الأعمال لدى طلاب المدارس الثانوية الفنية في مصر في الوقت الحاضر، وتحديد أهم الإجراءات المقترحة للتغلب على معوقات تنمية ثقافة ريادة الأعمال لدى طلاب المدارس الثانوية في مصر في الوقت الحاضر وكان من أبرز هذه المعوقات وجود قصور عند نشر ثقافة ريادة الأعمال داخل البيئات التعليمية، ووجود ضعف في التعلم القائم على الابتكار والإبداع والنقد والاستنتاج والاستنباط والاستقراء ومن ثم طرح البحث عدة إجراءات للتغلب على هذه المعوقات من أهمها التوسع في برامج التدريب التي من شأنها تنمية وتطوير الذات، وبناء القدرات الشخصية واكتساب مهارات العمل الأساسية، مثل : مهارات الاتصال، إعداد خطط العمل، بناء فرق العمل، مبادئ التسويق، مبادئ المحاسبة المالية، وخدمات العملاء وغير ذلك.
أحمد أحمد السبكي, عبير. (2022). معوقات تنمية ثقافة ريادة الأعمال لدى طلاب المدرسة الثانوية الفنية وسبل التغلب عليها. مجلة کلية التربية. بنها, 33(132), 311-334. doi: 10.21608/jfeb.2022.290988
MLA
عبير أحمد أحمد السبكي. "معوقات تنمية ثقافة ريادة الأعمال لدى طلاب المدرسة الثانوية الفنية وسبل التغلب عليها". مجلة کلية التربية. بنها, 33, 132, 2022, 311-334. doi: 10.21608/jfeb.2022.290988
HARVARD
أحمد أحمد السبكي, عبير. (2022). 'معوقات تنمية ثقافة ريادة الأعمال لدى طلاب المدرسة الثانوية الفنية وسبل التغلب عليها', مجلة کلية التربية. بنها, 33(132), pp. 311-334. doi: 10.21608/jfeb.2022.290988
VANCOUVER
أحمد أحمد السبكي, عبير. معوقات تنمية ثقافة ريادة الأعمال لدى طلاب المدرسة الثانوية الفنية وسبل التغلب عليها. مجلة کلية التربية. بنها, 2022; 33(132): 311-334. doi: 10.21608/jfeb.2022.290988
)
مشاهدة على SCiNiTO