متطلبات تحسين جودة الخدمات التعليمية بالمدارس الثانوية العامة في مصر (دراسة تحليلية)

هدف البحث الحالى التعرف النظر أهم متطلبات خلاصة حالة الإمدادات التربوية بالمدارس الإلزامية السنةة رؤيتها مصر، واستعمال البحث الحالى المنهج الوصفى التحليلى، وتوصل البحث تجاهل عدة نتائج كشفت أهمها: متطلبات تنظيمية منها توفير المتطلبات المادية والبشرية اللازمة لخلاصة حالة الإمدادات التربوية بالمدارس الإلزامية السنةة، القياس المستمر لرضا الطلاب حول الإمدادات المقدمة لهم، تقييم الإمدادات التربوية المقدمة بالمدارس الإلزامية السنةة، متطلبات بشرية منها اختيار الموارد البشرية والإداريين المقدمين للخدمات التربوية النظر أساس الكفاءة والخبرة، تدريب الإداريين النظر أدوات وتقنيات تقديم الإمدادات التربوية للطلاب، توعية الطلاب بأساليب وطرق الحصول النظر الإمدادات التربوية رؤيتها أقل وقت وبأقل جهد وتكلفة، متطلبات مادية ومالية ومنها جذب الدعم العالي كشفت مؤسسات المدارس المدني ورجال الأعمال لتوفير لموارد العالية لخلاصة حالة، تشكيل وحدة مهمتها دراسة شكاوي الطلاب ومقترحاتهم ومناقشة مشكلاتهم وتزويدهم بالتغذية الراجعة عن كل استفساراتهم، تجهيز المسنةل والقاعات بالأجهزة والمعدات والوسائل التكنولوجية الحديثة إنشائها تساير احتياجات الطلاب، متطلبات تكنولوجية ومنها وضع خطط سنوية ومستمرة لصيانة الإنترنت داخل العامة، توفير دورات للطلاب النظر شبكة الإنترنت بجميع المجالات والتخصصات.