استهدف البحث الحالي مسايرة الفکر الإداري الحديث والوقوف علي أهمية الشفافية التنظيمية ودورها في تطوير أداء القيادات التربوية داخل المؤسسات التعليمية ، واستخدم هذا البحث المنهج الوصفي ومنهج تحليل النظم لتحليل أداء القيادات داخل المؤسسات التربوية ودور الشفافية لتطويرها، واستخدمت الاستبانة لجمع البيانات عن واقع أداء القيادات وبالمقابلات الشخصية مع العديد من القيادات التربوية في المدارس والإدارات التربوية کمؤسسات تربوية ، وتوصل البحث الحالي للعديد من النتائج منها وجود قصور في أداء القيادات التربوية بسبب الغموض وعدم إتاحة المعلومة وقلة الاتصال والتخطيط والتي يعالجها الالتزام بالشفافية والنزاهة وتقليل الغموض والفساد ، وأوصي بزيادة إتاحة المعلومات وتوقيتها لتحقيق الأهداف المؤسسية.
حسن رسمي, محمد, عبد الفتاح شعلان, عبد الحميد, & عطية السيد, أحمد. (2019). الشفافية وتطوير أداء القيادات التربوية. مجلة کلية التربية. بنها, 30(119 یولیو ج 1), 1-25. doi: 10.21608/jfeb.2019.61265
MLA
محمد حسن رسمي; عبد الحميد عبد الفتاح شعلان; أحمد عطية السيد. "الشفافية وتطوير أداء القيادات التربوية". مجلة کلية التربية. بنها, 30, 119 یولیو ج 1, 2019, 1-25. doi: 10.21608/jfeb.2019.61265
HARVARD
حسن رسمي, محمد, عبد الفتاح شعلان, عبد الحميد, عطية السيد, أحمد. (2019). 'الشفافية وتطوير أداء القيادات التربوية', مجلة کلية التربية. بنها, 30(119 یولیو ج 1), pp. 1-25. doi: 10.21608/jfeb.2019.61265
VANCOUVER
حسن رسمي, محمد, عبد الفتاح شعلان, عبد الحميد, عطية السيد, أحمد. الشفافية وتطوير أداء القيادات التربوية. مجلة کلية التربية. بنها, 2019; 30(119 یولیو ج 1): 1-25. doi: 10.21608/jfeb.2019.61265
)
مشاهدة على SCiNiTO