استهدفت هذه الدراسة الکشف عن ملامح إعداد معلم التربية الدينية الإسلامية بالسعودية وأيضاً الکشف عن ملامح إعداد معلم التربية الدينية الإسلامية بمصر ومشکلات إعداده، من خلال استخدام المنهج المقارن، في وضع تصور مقترح لتطويرإعداد معلم التربية الدينية الإسلامية بمصر في ضوء خبرة السعودية.
عطا محمد علي مسيل, محمود, إبراهيم عبد الحميد, نجوي, & محمد شحاته معيني, أحمد. (2019). خبرة السعودية في إعداد معلم التربية الدينية الإسلامية وإمکانية الإفادة منها في مصر. مجلة کلية التربية. بنها, 30(120 أکتوبر ج 2), 229-257. doi: 10.21608/jfeb.2019.70045
MLA
محمود عطا محمد علي مسيل; نجوي إبراهيم عبد الحميد; أحمد محمد شحاته معيني. "خبرة السعودية في إعداد معلم التربية الدينية الإسلامية وإمکانية الإفادة منها في مصر". مجلة کلية التربية. بنها, 30, 120 أکتوبر ج 2, 2019, 229-257. doi: 10.21608/jfeb.2019.70045
HARVARD
عطا محمد علي مسيل, محمود, إبراهيم عبد الحميد, نجوي, محمد شحاته معيني, أحمد. (2019). 'خبرة السعودية في إعداد معلم التربية الدينية الإسلامية وإمکانية الإفادة منها في مصر', مجلة کلية التربية. بنها, 30(120 أکتوبر ج 2), pp. 229-257. doi: 10.21608/jfeb.2019.70045
VANCOUVER
عطا محمد علي مسيل, محمود, إبراهيم عبد الحميد, نجوي, محمد شحاته معيني, أحمد. خبرة السعودية في إعداد معلم التربية الدينية الإسلامية وإمکانية الإفادة منها في مصر. مجلة کلية التربية. بنها, 2019; 30(120 أکتوبر ج 2): 229-257. doi: 10.21608/jfeb.2019.70045
)
مشاهدة على SCiNiTO